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幼兒園
DATE2023-10-02
覺察安全騎乘距離
課程設計介紹
每週都會規劃不同主題的大肌肉活動，發現幼兒在操作素材上較難理解「安全空間」的概念，因此運用素材引導幼兒從活動培養操作素材時「安全距離」的概念。
教案流程
【活動一】
(一)準備活動
運用童軍繩圍出開車的範圍，示範後再讓幼兒透過飛盤(或體能環)與呼拉圈引導幼兒模仿安全的距離。
(二)主要活動
運用呼拉圈開車遊戲，引導幼兒在呼拉圈的安全距離中，發現可以保護自己的安全，避免與他人碰撞，並跟幼兒說明這就是保持的安全距離。
【活動二】
(一)準備活動
準備騎乘玩具相關安全配備(安全帽、護肘、護膝)。
(二)主要活動
說明使用防護護具的原因，並請幼兒選出騎三輪車、滑步車和腳行車時需要的護具，並請幼兒進行護具歸類，再進行護具的介紹，並穿戴護具騎行。
【活動三】
(一)準備活動
與幼兒回顧呼拉圈的安全距離後，運用童軍繩排成三排車道，並在車道尾端放置三角錐做為折返點。
(二)主要活動
邀請2位幼兒在路線上騎行，再由其他幼兒觀察兩輛三輪車騎得太靠近狀況，再引導保持距離重要性，並讓幼兒實際進行騎乘活動並加以提醒。
※教學提醒：
1.教師需給予幼兒更多時間與耐心，並鼓勵幼兒練習穩定騎車，並注意騎乘的安全距離，且穿戴護具時也需從旁協助。
2.騎乘玩具可依幼兒園內資源進行調整。
(一)準備活動
運用童軍繩圍出開車的範圍，示範後再讓幼兒透過飛盤(或體能環)與呼拉圈引導幼兒模仿安全的距離。
(二)主要活動
運用呼拉圈開車遊戲，引導幼兒在呼拉圈的安全距離中，發現可以保護自己的安全，避免與他人碰撞，並跟幼兒說明這就是保持的安全距離。
【活動二】
(一)準備活動
準備騎乘玩具相關安全配備(安全帽、護肘、護膝)。
(二)主要活動
說明使用防護護具的原因，並請幼兒選出騎三輪車、滑步車和腳行車時需要的護具，並請幼兒進行護具歸類，再進行護具的介紹，並穿戴護具騎行。
【活動三】
(一)準備活動
與幼兒回顧呼拉圈的安全距離後，運用童軍繩排成三排車道，並在車道尾端放置三角錐做為折返點。
(二)主要活動
邀請2位幼兒在路線上騎行，再由其他幼兒觀察兩輛三輪車騎得太靠近狀況，再引導保持距離重要性，並讓幼兒實際進行騎乘活動並加以提醒。
※教學提醒：
1.教師需給予幼兒更多時間與耐心，並鼓勵幼兒練習穩定騎車，並注意騎乘的安全距離，且穿戴護具時也需從旁協助。
2.騎乘玩具可依幼兒園內資源進行調整。
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