安全騎乘腳踏車

課程設計介紹

透過晨間大肌肉體能活動時間，安排騎乘腳踏車加深學習配戴的安全配備外，也覺察校園中的安全騎乘空間。

【活動一】

在廣場中擺放腳踏車，讓幼兒自由選擇並騎乘5分鐘，教師再與幼兒討論腳踏車的騎乘方式(開始騎乘、速度快慢、如何停下)，再練習一起騎乘。

【活動二】

在騎乘腳踏車前，教師擺放不同安全護具，引導幼兒選擇適合騎乘腳踏車的安全護具，穿戴完整後再行騎乘腳踏車。

【活動三】

教師與幼兒一起帶著一台腳踏車在校園中尋找適合騎車的地方(平坦的地面且沒有車子會經過的地方)，並在沒有安全疑慮下請幼兒在校園中試騎，也提醒幼兒要在「大人陪同下」騎車才安全，接著在合適的地點讓幼兒騎乘腳踏車。

【活動四】

開始騎乘前，教師引導幼兒保持與覺察安全距離(已有中班教案運用呼拉圈引導安全距離的經驗)，並提示幼兒可以運用車道旁的三角錐取出距離，騎乘時須相隔2個三角錐的距離較安全。

教保服務人員運用教案教學後，請點選表單給予教學回饋，以利我們未來編製更好的教學資源。