國中-自行車上路趣-交通事故處理與四大簡易急救的應用

課程設計介紹

<交通事故處理與四大簡易急救的應用 > 是以「交通事故之處理程序與不同傷害的處理方法」為核心，並知道遇到交通事故後的處理程序、面臨不同的傷勢時，能分辨正確處理的方法為學習目標。

教師播放單車事故影片，讓學生從中了解發生交通事故時，私下和解容易產生後續的問題。

教師說明事故處理五步驟「放、撥、劃/拍、移、等」，讓學生從中了解交通事故的基本處理流程與注意事項。

教師發下交通事故情境演練劇本，引導學生運用交通事故處理流程，提出正確的解決方案及運用健體課堂所學的四大簡易急救觀念融合於劇情中。

教師引導學生透過情境劇的方式，表演劇本中的交通事故處理及急救方式，讓學生從中了解遇到事故時應以正確方式冷靜處理，以減少後續不必要的糾紛。

教師運用教案教學後，請點選表單給予教學回饋，以利我們未來編製更好的教學資源。