教學資源區

高中
DATE2024-12-03
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課程設計介紹

<那些「可行且足以落實」的事>是以「自身用路義務及保護他人安全的方案發想」為核心,並培養學生對交通安全的維護與關懷,學習落實自身與其他用路人之間的用路安全,以降低發生危險的風險為學習目標。

教案流程 


活動一:觀察與思考 (10分鐘) 

教師播放影片,引導學生思考行人是交通道路中的弱勢者,未來學生都有機會成為汽、機車駕駛,必須保護弱勢者的通行安全。

活動二:探究與辨析 (35分鐘)

教師利用學習單,引導學生思考降低危險行為的安全用路行為以及探討不同類型的用路人在交通安全上可能遭遇的情況,讓學生察覺自身用路的安全行為,保護不同用路類型的需求,避免道路危險發生。

活動三:歸納 (5分鐘)

教師歸納探究交通事故的內外在因素與維護自身與他人的用路觀念,以培養學生具備交通安全公民責任。
 

交流回饋區

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